Что относится к живой природе: признаки живых организмов и их классификация

Сравнение брендов: какому производителю отдать предпочтение?

Если вы уже рассматривали антисептики в каком-либо строительном супермаркете, то наверняка заметили, что разные производители все равно пишут о своей продукции почти об одном: тот же срок службы, защитные свойства от грибка, плесени, жучков-древоточцев и ультрафиолетовых излучений. Тогда какой выбрать?

• Бюджетные антисептики эконом-класса – это «Акватекс» и «Сенеж».
• Антисептики подороже – Tikkurila, Belinka и другие.
• И, наконец, профессиональные – это Dulux, Dce, Teknos, Woodworks и подобные им.

Логично, что чем дороже состав, тем на более долгий срок службы он рассчитан. Разница здесь существенна: бюджетные антисептики рассчитаны от года до трех, средний класс – от 5 до 6 лет, а профессиональные – до 12 лет.

Секреты последних том, что они состоят сразу из нескольких компонентов: тонирующие составы, грунт-пропитка и лак со специальным ультрафиолетовым фильтром. Но и времени для нанесения таковых тоже понадобится больше, ведь здесь каждый нужно укладывать по отдельности.

Давайте рассмотрим некоторые особенности популярных сегодня антисептиков. Так, в препараты для внешнего применения «Сенеж» входят бораты, соли меди и хромовой кислоты, вода и другие добавки:

• Бораты известны как один из самых старых дезинфицирующих средств, но среди современных это, конечно, не самое сильное средство.
• Хромовая кислота – чрезвычайно токсичный канцероген, поэтому по праву считается самым действующим антисептиком.
• Соли плавиковой кислоты тоже токсичны и даже сильнее хлора.

Вот почему любые препараты, которые предназначены для обработки древесины извне, ни в коем случае нельзя применять внутри дома из-за их токсичности.

Следующий антисептик – ХМ-11, составе которого смесь медного купороса с бихроматом калия. Это дешевое, эффективное и токсичное средство.

А вот «Неомид» содержит в себе инсектициды для отпугивания насекомых, мало опасен для человека, но и не особо влияет на плесень. Он содержит содержит азолы – особенные противогрибковые препараты, которые останавливает развитие грибков. Также в «Неомид» входят биоциды-подавители роста организмов. То есть «Неомид» отличается от «Сенежа» тем, что в использует более современную химию, граничающую с фармакологией.

Изучайте и применяйте!

Зачем древесине антисептирование?

Что такое антисептирование? Это пропитка древесины различными химическими веществами, которые консервируют ее изнутри. Но зачем такой удобный строительный материал «консервировать»? Сейчас постараемся объяснить.

Интересный факт: древесина по своей структуре подобна железобетонной конструкции. Она тоже состоит из «арматуры» и «бетона» – двух основных соединений, целлюлозы и лигнина. Целлюлоза – это полимер, линейной структуры, а вот у лигнина развитое многомерное строение. Лигнин, как и бетон, обладает высокой прочностью на сжатие, а целлюлоза при этом обеспечивает гибкость древесины.

Вот почему, строя дом из дерева, важно помнить, что вы работаете с живым материалом, а все живые материалы подчиняются законам природы. В процессе своего развития дерево из неорганических соединений образуют органические, и после окончания его жизни ткани начинают перерабатываться сапрофитами, в народе называемые грибками

Грибки питаются отмершими древесными волокнами и преобразовывают их снова в минеральные вещества. При этом грибы выделяют специальные ферменты и отращивает мицелий при помощи спор, для чего необходима определенная температура, кислород, питательные вещества и вода.

Причем эти грибы делят на две основные группы — деревоокрашивающие и дереворазрушающие.

Первые развиваются только на древесине естественной влажности и придают попутно ей оттенок синевы, красноты, желтизны или зелени, оставаясь преимущественно в заболонной древесине и лишь изредка проникая в ядро. Погибают при нагреве больше 80°С, и при своей жизни значительного влияния на прочность древесины не оказывают, ведь им не по силам разрушать лигнин. Поэтому само наличие некрасивого оттенка древесины – скорее признак нарушения режима транспортировки и хранения пиломатериала.

Но наличие у древесины деревоокрашивающих грибов часто свидетельствует о риске того, что этот же материал еще и заражен дереворазрушителями того же рода. Еще помните о том, что деревоокрашивающие грибы своей окраской часто маскируют гниль. А вот как раз дереворазрушающие грибы способны уничтожить древесину полностью, преобразовав в труху и гумус, и это – естественный природный процесс, как вы помните.

Вот почему еще в процессе производства строительного материала для дома его подвергают неблагоприятным для развития грибков условиям: жесткой сушке, высокой температуре, а также применению тщательно подобранных химических веществ.

Здесь речь как раз и идет об антисептиках:

Ну и вопросики у водительской медкомиссии

сегодня проходил водительскую медкомиссию (для ТО надобна), и логика моих ответов очень удивила принимающую сторону, но ни на что не повлияла, к счастью:

1. Если бы я сказал, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:а) бандитом, б) святым, в) тучей.

2. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу слову «неточный» — это:а) небрежный, б) тщательный, в) приблизительный.

3. Какое слово не связано с двумя другими:а) кошка, б) близко, в) солнце.

4. Дом так относится к комнате, как дерево:а) к лесу, б) к растению, в) к листу.

5. Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1,2,3,6,5 — будет:а) 10, б) 5, в) 7.

6. Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:а) отстают, б) идут правильно, в) спешат.

7. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?а) двоюродным братом, б) племянником, в) дядей.

dievНу. комиссия наверное считает, что тем, кто честно её проходит, надо задавать такие вопросы, т.к. честное прохождение комиссии уже наводит на определённые мысли

Grigoriyкак тебя за руль пустили.

1. Если бы я сказал, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:а) бандитом, т.к. вещи надо называть своими именами (это и выбило в осадок врача!).ну и «небо» — это всё, что хоть в сантиметре над землей, а «зимой» в Австралии действительно жарко.

2. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу слову «неточный» — это:б) тщательный — это трудностей, вроде, не вызывает.

3. Какое слово не связано с двумя другими:в) солнце — т.к. кошка всегда близко

4. Дом так относится к комнате, как дерево:в) к листу — составная часть дерева.

5. Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1,2,3,6,5 — будет:в) 7 — повторов не наблюдалось, а тренд роста довольно устойчивый

6. Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:б) идут правильно — навскидку, вроде, так должно получаться.

7. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?б) племянником. хотя на этот ответ времени уже не хватило — долго над предыдущими думал

ЕГЭ какой-то!

http://testometrika.com/blog/the-correct-answers-to-the-test-on-intelligence/

http://dom-knig.com/read_230442-15

http://ffclub.ru/topic/184278/

Свойства дерева — БЕРЕЗА

Белая берёза – изящное дерево со светлым и приветливым девичьим обликом. Её энергетика нежная, ласковая и прозрачная. Берёза просыпается с первыми лучами рассвета и бодрствует дотемна, но наибольшую энергетическую активность проявляет рано утром. Это дерево-донор, но она бывает своенравной. Любит детей, молодых девушек и беременных женщин, даёт поддержку предков, защищает семьи, отвергает корыстных и эгоистичных людей. Из неё делали колыбели для новорождённых на Руси и в Европе. Общение с этим ласковым и сострадательным деревом избавляет от депрессии, затяжной хвори, усиливает интуицию. Берёза очищает энергетическое поле, отгоняет дурные сны, печаль и скуку

Ветки берёзы использовались для защиты дома от молний, в ритуалах очищения, в деревенской магии, чтобы обратить на себя внимание избранника. А если любовь невзаимная, то берёза облегчит эту боль

Украшения из берёзы – мощные обереги. Берёза плакучая – дерево скорби и печали, проводник в мир ушедших и тех, кто не нашел покоя после смерти. Через неё устанавливают контакт с умершими, просят помощи у предков, а сок, кору, листья или почки собирают только в магических целях.

Из опыта зарубежных школ и детских садов

Масштаб проблемы изоляции человека от природы начали осознавать уже давно. Еще в 50-х в Скандинавии, а в 80-х в Германии стали появляться детские сады «дикого» типа, где дети проводят по несколько часов в день в лесу, лазая по деревьям и исследуя жуков. В последнее десятилетие такие сады получают все большее распространение. Выход фильма «Капитан Фантастик» и книг, подобных «Дикому» Джорджа Монбио, подчеркивает интерес к «новому одичанию».

В разных странах проводятся локальные реформы в школах. В штате Вашингтон разработали и реализовали проект «Семга в школе». В 600 заведений штата ежегодно завозят аквариумы с икрой семги. Школьники изучают особенности развития, поддерживают условия для благоприятного протекания биологического цикла, а после выпускают особей в реки — среду естественного обитания рыб, которую тоже предварительно исследуют.

В швейцарских школах уроки строятся по принципу «потрогать руками»: дети дегустируют пшеницу, рожь, овес и пробуют самостоятельно молоть их на мельнице. Географию региона изучают прямо на местности: после ознакомления с картой дети отправляются смотреть на все вживую, исследовать почву, сравнивать растительность гор и лесов.

Казалось бы, в этом свете городские контактные зоопарки, часто располагающиеся в торговых центрах, эпицентрах семейного шопинга, — хорошее решение. На самом деле это не так. С одной стороны это живой контакт, но с другой — это наблюдение за животным в неестественной среде и формирование потребительского отношения к природе и животному миру. Такой формат не имеет никакого отношения к результатам исследований, приведенным выше, особенно если визит в контактный зоопарк обходится без сопровождения гида.

Примеры неживой природы

Рассмотрим подробно объекты неживой природы. Окружающий мир богат различными формами предметов неодушевленных тел. Для простоты понимания была введена классификация, позволяющая разделить тела на несколько групп.

Перечислим виды тел:

1. Твердые (горные породы, минералы, лед).
2. Жидкие (вода, лава, роса, реки и озера).
3. Газообразные (пары различных веществ, звезды).

Неодушевленное не умирает и не рождается, тем не менее можно наблюдать разрушение гор и испарение природных источников. Изменение формы и размера тела является ответной реакцией на изменение температуры, давления или других факторов внешней среды.

В процессе смены агрегатного состояния неживое сохраняет свои структурные частицы, что позволяет восстановить первоначальное состояние (конденсация водяного пара).

Воздух и атмосфера

Воздух, необходимый для жизни большому числу живых существ на нашей планете, входит в состав атмосферы или «воздушной оболочки земли». Атмосфера состоит из смеси многочисленных газов, обладающих различным составом и свойствами.

Свойства газовых паров:

• инертны в передвижении (передвигаются под действием внешних факторов),
• не имеют собственных обменных процессов (не дышат, не нуждаются в еде и воде),
• не рождаются и не умирают (возникают в процессе испарения влаги),
• не проявляют раздражимость,
• не размножаются и не растут.

Газам не свойственны признаки живого, однако их присутствие необходимо не только человеку, но и другим организмам. Несмотря на то, что сам воздух не относится к живым структурам, воздушная оболочка планеты является местом обитания птиц, летающих млекопитающих (летучих мышей), насекомых и огромного числа микроорганизмов.

Воздух и атмосфера

Вода

В отличие от других форм неодушевленного, вода обладает кажущейся самостоятельной подвижностью, однако в своем составе также является смесью различных жидкостей.

Дети, перешедшие в 3 класс, изучают такие водные формы, как:

• океаны,
• озера,
• реки,
• ручьи,
• родники.

Эти тела отличаются естественностью происхождения, в то время как пруд является продуктом деятельности человека. Вода и другие жидкости относится к неодушевленным телам по причине отсутствия раздражимости, роста и других свойств. Тем не менее, как и воздушная оболочка земли, гидросфера является домом для множества животных, растений и микроорганизмов.

Вода

Почва и литосфера

Почва – совокупность солей и мельчайших земных пород, пронизанных тонкими прослойками воды и воздуха. Несмотря на то, что из земли пробиваются растения, почва также относится к неодушевленным предметам.

В зависимости от формы отложений, наличия органических включений, способности пропускать жидкости и наполненности кислородом земля может значительно различаться по своим свойствам.

Тем не менее эта форма неодушевленного является домом для млекопитающих (мышей, лис, барсуков, кротов), червей, членистоногих (жуков, пауков), бактерий и источником минеральных и органических веществ для растений и грибов.

Стоит отметить, что растения и грибы не поглощают землю, а лишь забирают из неё растворенные минеральные вещества. Именно поэтому для обильного роста всем растительным организмам требуется регулярное поступление влаги.

Солнце и другие космические тела

Кроме планеты Земля, в нашей Вселенной находятся миллиарды других космических тел. Звезды и наше Солнце являются лишь одни из них.

Схема и общая информация о Солнце:

Неживая природа это определение, в равной степени применимое и к нашему Солнцу. Несмотря на излучаемый свет и тепло, светило не отвечает свойствам живого и не является пригодным для жизни других существ.

Присутствие ряда неодушевленных структур, таких как вода, воздух, земля – важнейший из факторов появления и развития жизни на любой планете:

• воздух – для дыхания (окисления органических веществ),
• вода – для транспорта минеральных и органических веществ внутри растений и осуществления жизненно важных процессов внутри животных организмов (к биологическим жидкостям относится: кровь, лимфа, желудочный сок),
• почва и минералы – сохранение питательных веществ, материал для построения жилищ.

В просторах космоса существует множество планет и звезд, изучение которых является одной из важнейших задач современной науки.

Дерево, лист дерева, пень: живая или неживая природа и почему?

Основной характеристикой живой природы есть способность, расти и развиваться. Деревья относятся к классу живой природы, т.к. имеет различные способности, что характерны для такой группы. Например, дерево растет, питается водой и перегноем, что находится в почве, некоторые приносят плоды, а также умирают, хотя имеют очень длительный срок жизни.

• Листья которые находятся на дереве относятся к живой природе, даже когда лист отпадает. Он превращается в перегной под воздействием живых микроорганизмов.
• Что касается пней, то и эта часть дерева относится к живой природе. При помощи корней, пень также поглощает питательные вещества из почвы для поддержания жизнедеятельности, в ином случае дерево просто сохнет. А вот если дерево рубают на дрова – это уже не считается живой природой, а больше как материалом для строительства или растопки костра.

Живая природа

Деревья и другие растения – невероятно необходимы для нашей жизни, благодаря фотосинтезу, который возможен только при помощи растений – мы дышим. Плодами – питаемся и получаем все необходимые витамины и вещества. Цветы радуют глаз и приносят массу удовольствия. Конечно, роль растений в нашей жизни огромная и именно поэтому, нужно ценить и ухаживать за окружающей средой, ведь от этого зависит наша жизнь.

Описание природы – сочинение

Человека повсюду окружает природа. Иногда мы настолько привыкаем к окружающему миру, что перестаем замечать все самое прекрасное — созданное природой. Это очень плохо!

Не нужно торопиться домой после школьных уроков, и не забывать осматривать все вокруг. Радоваться всему живому: набухшим почкам, пению соловья, желтенькому цветку, который зацвел первым, хоть повсюду еще лежит снег.

Родная природа помогает забыть все трудности дня, отвлекает от неприятных мыслей. Но ближе всего можно быть с природой за городом. Например, посетить лес, луг, деревню, побывать на побережье моря, озера или реки. Окружающий мир прекрасен независимо от разных времен года. Всегда можно найти, то что обрадует и удивит, вызовет гордость, что на моей Родине такая красота.

Мне нравится выезжать на красивейшее природное место, которое я считаю самым любимым зеленым уголком, где произрастает еловый лес и рядом находится пруд.

Вначале всегда спешу в лес, чтобы поискать грибы. Они там начинают расти с середины июля. Встречаются: рыжики, сыроежки, маслята. Лес очень красивый, кругом рядами посажены ели, тянущиеся своими макушками к солнцу, поэтому растут быстро. Воздух свежий, становится легко дышать, но еще очень приятно чувствовать приятный запах хвои.

На лесных полянках кроме грибов много ягод земляники и красивых цветов, а в тени под елями можно разглядеть необычный мох. Вблизи леса находится пруд.

Здесь по-своему очень красиво. На берегах растут плакучие ивы, которые своими ветками склоняются над водой. Пока нет ветра, стоит тишина, гладь воды напоминает зеркало. Но через какое-то время она нарушается из-за плескающихся в водоеме уток, крачек, квакающих лягушек и рыбешек.

В солнечную погоду в воде отражается небо и проплывающие облака, вода кажется синего цвета. Ближе к берегу желтеют шапочки кувшинок. Отдых возле водоема хорошо успокаивает.

Становится легко и приятно на душе, от окружающей красоты. Необходимо помнить, что люди – это часть природы. Мы полностью от нее зависим. Поэтому каждый должен относиться к ней бережно.

Как увлечь современных детей дикой природой?

• В крупных городах Англии распространены городские фермы: в черте города на больших территориях размещаются фермы с гусями, курицами, овцами и осликами. Дети и родители могут бродить вдоль загонов, кормить животных, помогать работникам ухаживать за ними. На фермах проводятся занятия по фермерскому делу, там же работает кафе, где готовятся блюда на основе произведенных там продуктов (молоко, свежие сыры, яйца). На фермы принято ходить всей семьей в выходной день и проводить за разными занятиями целый день. Небольшую ферму с животными недавно открыли и на ВДНХ в Москве.

• Можно устроить занятия в школе по вышеупомянутому американскому примеру с выводом семги, вывозить группы детей в походы. Даже расширение зеленой зоны в детских садах и на пришкольных площадках уже будет большим шагом на пути сближения ребенка с живым миром, частью которого он является.

• Кроме того, важно определять для ребенка цели. Если у прогулки на свежем воздухе появляется цель собрать мусор или изучить растительный мир, она приносит куда больше удовлетворения ребенку, чем просто нахождение в лесу

• Развивающие и игровые приложения могут быть связующим звеном в построении отношений с природой. Технологичный мир делает доступными многие вещи, которые в силу сложности организации могут быть недоступны в реальности. Например, близкое общение и уход за львом, жирафом или носорогом. В таких приложениях животные могут быть показаны реалистично через камеры прямого эфира, а развивающая игра-викторина и контакт с животным выстраивается по плану, напоминающему реалистичный процесс ухода по тому же принципу, по которому работают сотрудники заповедника.

Роль деревьев в Языческих традициях

Живые деревья — так в древности называли деревья, которые передают людям свою энергию. Деревья и растения очень давно считались источником живительной силы, положительной энергии. Наши предки наделяли деревья и растения особым положением – в них обитали божества, помогающие людям. И сейчас, в народных традициях есть много различных способов привлечь жизненную силу деревьев и растений на службу людям.

Заступники — так называли Славяне берёзы, растущие недалеко от их домов. В берёзовой или сосновой роще всегда ощущается чувство защищенности, невероятная аура спокойствия, прилив сил.

В древних традициях, перед походом на войну, или длительным отъездом на чужие земли, человек сажал Дуб. По его состоянию можно было судить, хорошо ли идут дела у воина или странника. Если растение болело, чахло и засыхало, это было явным и безошибочным индикатором того, что с посадившим его, случилась беда, болезнь или смерть.

Дерево, с момента, как его посадил человек, навсегда связано с ним своей энергией. И где бы он не находился, в любой точке планеты, оно питает своей силой, и мощной энергетикой того, кто дал ему жизнь.

Деревья способны излечивать душевные и физические недуги. Раньше люди знали об этом, и хорошо ориентировались в энергетическом пространстве. Опираясь на эти знания, выбирали место строительства дома, колодца, и других важных объектов.

Деревья, забирающие негативную энергию

Деревья-вампиры забирают энергию у человека. Но не нужно думать, что эти деревья вредны. Напротив, они способны снять с человека напряжение, болезни и другой негатив.

Осина

Является одним из самых сильных деревьев-вампиров. Может снять с человека любую боль – будь то физическую или душевную.

Однако важно не переусердствовать и не находиться возле осины дольше 15 минут. Иначе возможно появление усталости, упадок сил и даже головная боль

Наиболее благоприятные часы для общения с осиной – с рассвета до 17 часов, пик активности – в 2 часа дня.

Ива

Еще один сильный вампир лесного мира. Это дерево больше подходит для женщин, нежели для мужчин.

Ива сочувствует человеку, забирает его грусть, обиды и тоску. Не зря ее еще называют дерево-печаль. Ива залечивает душевные раны.

Не следует обращаться к этому дереву по пустякам. Энергия ивы сильна. И вместо помощи она может «раздуть» пустяковую проблему, пробудив в вашей душе сильные эмоции. Ива очень эмоциональна.

Проводить возле ивы следует не более 5-8 минут. Если есть необходимость, то визиты к ней можно совершать каждый день, пока боль не отступит.

Подходить к иве наиболее благоприятно с 6 до 9 часов вечера.

Тополь

Собирает любой негатив из окружающего мира. Избавляет человека от любой боли и внутреннего беспокойства. Полезно подойти к тополю при нервном напряжении.

Но важно помнить, что тополя, словно губки, впитывают всю энергию. Поэтому растущие вдоль дорог и в черте города деревья не пригодны для лечения

Ведь они уже напитаны разнообразным негативом.

Тополь более активен в период с 15 до 18 часов.

Рассуждение про Красоту природы

На свежем воздухе мы проводим время с раннего детства. Когда гуляешь в парке, в лесу, очень любопытно смотреть на природу, насекомых. Естественная среда, для человека на первом месте, это что-то новое, неизвестное, то, что пробуждает сильное чувство.

Мы любим, прикасаться к разному цветку, вдохнуть его запах, и сорвать его, если это осуществимо. Великолепие природы служит отличным источником одушевления для человека.

В родном крае, где мы живем, прекращаем видеть великолепие природы. Ведь природа настолько красива, ей можно дико восхищаться. Подобная обстановка происходит и с теми, кто посещает нашу местность. Для людей из другой окрестности природа может вызвать яркое впечатление. Они будут рады, что природа их встречает такой не земной красотой.

Несмотря на то что, где проживает человек, в столице или в сельской области его связь с природой весьма различается. Люди, которые живут в городе, связь с природой ограничена. Поэтому они выбираются, за сотни метров от городской суеты, и начинают любоваться природой и уважать ее. Она не прекращает очаровывать и радовать человека своим великолепием.

Красота мира пленит прекрасными пейзажами, радует человеческий глаз, наполняет положительными эмоциями. Всюду слышим, как поют птицы, летают бабочки и чувствуется аромат от цветущих деревьев, даже голова идет кругом от такой красы.

Все это возбуждает эмоции, дарит воодушевление, приносит новые мысли, ведет к определенной цели. Но человек должен сделать, что-то для того чтоб природа была прекрасна. Ее нужно любить и тогда она сможет отблагодарить всей красотой.

Люди любят смотреть, как идет дождь, можно увидеть радугу в небе, снег который создает огромные сугробы, а еще липнет к голым деревьям и кажется, будто все деревья снова в цвету. Морозное небо. Любуемся на звездное небо и луну. Все это очень прекрасно.

Прелесть природы оснащает фантазию человека свежими идеями, побуждает его к творчеству. Многое можно сказать, чем прекрасна наша природа, но все что происходит в мире, это и есть дело рук самой природы. Мы лишь стараемся сделать ее красивее.

Мы, являемся, частью всего мира и каждый из нас может восторгаться всей прелестью природы, поэтому от нас зависит многое для ее сохранения. Надо приложить усилия и сохранить наш земной шар для нашего поколения, чтобы им не пришлось смотреть на ее красоту только в музее.

Природа…  Мы так часто слышим и произносим это слово, что даже не задумываемся о том, что оно обозначает. А оно очень емкое.

Оглянись вокруг! Деревья и кустарники, тянущиеся вдоль дороги, горы и равнины, высокие водопады и бескрайние леса, глубокие моря и океаны, утопающие в песках пустыни и многое другое – это все и есть природа. Она поистине прекрасна и удивительна!

Микроструктура древесины. Строение клетки древесины

Микроструктура — это строение древесины, видимое только при значительном увеличении, т. е. под микроскопом.

Древесина состоит из очень большого числа живых и омертвевших клеток различной формы, величины и назначения.

Живая клетка древесины

состоит из оболочки (стенки) и содержимого протопласта (плазмы и ядра).
Оболочку или стенку клеток в основном образует вещество, называемое целлюлозой или клетчаткой.
Со временем в клетчатке под действием плазмы происходит химическое изменение одревеснение, связанное с образованием оболочке живой клетки особого вещества лигнина, благодаря которому оболочка упрочняется, но становится более хрупкой.

Рис. 3 Сосуды: 1 — липы; 2 и 3 — бука; 4 — дуба

Основные элементы древесных тканей

Основными элементами, входящими в состав органической части древесных тканей, являются углерод, кислород, водород и азот. Химический состав сухой древесины: С — 49,5%, О и N — 44,2 % (в том числе азота около 1 %), Н — 6,3 %
Целлюлоза в чистом виде не растворяется в воде, спирте, бензине, эфире. При действии на древесину горячих кислотных или щелочных растворов в условиях высокого давления лигнин и другие углеводы (гемицеллюлоза) переходят в раствор, а целлюлоза не растворяется. На этом основано получение целлюлозы из древесины.

Классификация клеток древесины.

Клетки древесины могут быть классифицированы по выполняемым ими функциям:

• а) проводящие;
• б) опорные (древесные волокна);
• в) запасающие.

Рис. 4. Схема расположения клеток в древесине хвойных пород: 1— в ранней древесине; 2 — в поздней древесине

Проводящие клетки сосуды и трахеиды.

По этим клеткам по стволу от корней к ветвям и листьям проходит вода с растворенными в ней минеральными веществами.
Сосуды представляют собой тонкостенные широкополостные трубочки, расположенные по вертикали одна над другой и утратившие полностью или частично поперечные стенки (рис. 3). Диаметр сосудов от 0,04 до 0,3 мм; длина в среднем около 100 мм, но в отдельных случаях она достигает 2—3 м.
Трахеиды представляют собой удлиненные клетки до 10 ммдлиной и 0,01—0,3 мм толщиной (клетки в поперечном сечении имеют форму многоугольника).

Древесина хвойных пород

Древесина хвойных пород состоит главным образом из трахеид, занимающих 90—95% общего объема древесины.
Размеры трахеид в пределах одного и того же годичного слоя неодинаковы; трахеиды ранней древесины имеют сравнительно широкую полость и тонкую стенку, а трахеиды поздней древесины — узкую полость и утолщенную стенку (рис. 4).
На боковых поверхностях трахеид, а также сосудов имеются микроскопические отверстия — поры f и h (рис. 3), через которые они сообщаются в поперечном направлении.

Рис. 5. Древесные волокна: 1— менее утолщенные (липа); 2—сильно утолщенные (бук).

Трахеиды

Трахеиды у хвойных пород являются одновременно и водопро-, водящей и опорной тканью; механические свойства древесины — находятся в прямой зависимости от прочности трахеид поздней древесины.
В древесине лиственных пород имеются древесные волокна,— это узкие и относительно толстостенные, вытянутые в длину; клетки с заостренными концами. Благодаря этим толстостенным; и прочным элементам, их плотному соединению между собой и равномерному распределению по годичному слою эти клетки придают древесине лиственных пород необходимую прочность.

Опорной тканью в стволах лиственных пород являются древесные волокна (рис. 5), а в хвойных трахеиды поздней древесины. Запасающие клетки находятся главным образом в сердцевинных лучах. Эти клетки служат для передачи питательных веществ живым клеткам. Кроме того, они хранят в себе запасы этих веществ на зимний период. Связь этих клеток с соседними непрочная.

На рис. 6 приведена схема строения древесины ели, на которой показан характер расположения клеток на торцевом, радиальном и тангентальном разрезах.

Рис. 6. Расположение клеток в древесине  ели: 1— клетки поздней древесины; 2— клетки ранней древесины; 3 — запасающие клетки сердцевинных лучей; 4 — поры в стенках клеток.

Что относится к живой природе

Для начала дадим определение того, что такое просто природа. Так вот природа – это окружающая среда, которая образовалась и функционирует без вмешательства человека, и в ней органично соседствуют, как неживые тела, так и живые существа.

В свою очередь к живой природе относится:

• человек,
• животные,
• птицы,
• рыбы,
• насекомые,
• растения,
• микроорганизмы (бактерии, вирусы, микробы)
• грибы (порой их относят к микроорганизмам, но мы не считаем, что грибы правильно относить к ним).

Признаки

Все представители живой природы имеют ряд общих признаков, который и отличает их от объектов природы неживой. Что же это за признаки? Давайте разберем:

Все живые организмы:

• рождаются,
• дышат,
• растут и развиваются,
• реагируют на изменение окружающей среды,
• питаются,
• размножаются,
• стареют,
• умирают.

Аксиомой является то, что все живое дышит, а дыхание – основа жизни. У людей и животных для этого служат легкие, у рыб есть жабры, растения имеют специальные клетки, поглощающие углекислый газ, даже простейшие одноклеточные организмы, вроде амебы дышат при помощи цитоплазмы.

Живое не может существовать без питания, растениям необходимо вода и почвенные удобрения, животные и насекомые питаются либо травой, либо другими животными и насекомыми, ну а человек, пожалуй, обладает самым разнообразным в мире рационом питания.

Также почти все живое движется, даже растения и цветы поворачиваются в сторону Солнца. Исключением тут, пожалуй, являются лишь грибы, а ведь и они относятся к живой природе.

Многие живые организмы имеют свои комфортные условия обитания, так теплолюбивая пальма не приживется в наших умеренных широтах, зимние холода для нее будут непереносимы. Но тут уже множество исключений, главным из которых будет сам человек, способный жить, как в тропических лесах, так и в арктической тундре. А некоторые виды бактерий могут жить и вовсе в самых неожиданных местах, например в жерле вулканов.

Свойства дерева — ОСИНА

Она забирает любую боль, от зубной до душевной, это мощный вампир. Контактировать с нею надо днём. Длительное общение с осиной показано тем, кто страдает навязчивыми состояниями и паническими атаками, нуждается в очищении своего энергетического поля. Из осины изготавливают пороги в деревянных домах для нейтрализации постороннего негатива, а также баню, где человек очищался и где обычно рождались дети. По лечебным свойствам осина обладает сильными бактерицидным действием: в ней никогда не заводится гниль, она не боится сырости, поэтому её используют для изготовления лодок и пристаней. В осиновом ящичке хорошо скрывать от видящих свои магические инструменты. Осина может помочь отвести глаза и навести морок. «Заломить осину» — то есть сломать осиновую веточку возле какого-либо места — означало уйти навсегда.

Как увлечь детей через увлечение родителями?

Отвечает Катерина Мурашова, психолог и писательница:

«Дошкольники и дети до второго класса — имитаторы от биологии, они активно «заражаются» интересами, чувствами, мнениями, опасениями значимых взрослых (родителей, прародителей, первой учительницы, яркого кружковода). Это адаптивно, сохраняюще (позволяет избегать известных самке, но неизвестных детенышу опасностей) и полезно для обучения. Поэтому любые природонаблюдающие и природообучающие программы имеет прямой смысл делать интересными и пригодными не только для самих маленьких детей, но и для значимых взрослых. Когда родителю интересно — ребенок «считывает» и усваивает: это хорошо, это правильно, большим нравится, они довольны. Так закладываются навсегда: интерес к природе, наблюдения, манипуляции.

— Что делать, если родитель увлечен природой, но ребенку совсем не интересно идти в лес, и он ненавидит комаров? Стоит ли принуждать ребенка?

Этот вопрос напрямую связан со сказанным выше. Комары не нравятся никому, но ведь что-то еще в лесу будет происходить? Задача родителя — полноценно и по-честному разделить с ребенком собственное удовольствие пребывания в лесу: показать, чему и как он сам радуется, из чего черпает энергию. Не из комаров же! Разделенная радость — радость вдвойне, а наши биологические программы тут на стороне родителя: все настоящее (не фальшивый интерес родителя к лесу) ребенок готов, если не осознать, так сымитировать. Подростка заставлять уже не стоит, отношения дороже, да и родитель технически уже вполне может поехать в лес без него, никому тут не надо ни от чего отказываться».

«Я отправляюсь в лес за успокоением и оздоровлением», — писал американский автор, художник, натуралист и философ Джон Берроуз. «Я отправляюсь в лес за тем, чтобы вернуть свои чувства к состоянию гармонии». Берроуз написал это будучи уже взрослым и опытным. Детям же нужно помогать развиваться и направлять. К чему может привести игнорирование этой необходимости, забавно показано в рекламном ролике, снятом в форме эксперимента: оказывается, дети не знают, что иголки у ежа колючие, хорька называют крысой, а лягушку — кроликом.

Невероятно, но факт

Научные исследования порой наводят на удивительные открытия:

1. У деревьев своя психология и нервная система. Они способны реагировать на изменения внешней среды. Американские исследователи провели лабораторный анализ с декоративным кустом Драцены. После поливки, к растению подсоединили детектор лжи. Реакция на приборах, выглядела так, будто испытуемый чему-то обрадовался. Когда к листьям поднесли горящую спичку, приборы зафиксировали испуг. Показания техники менялись в результате других физических воздействий на растение.
2. Деревья способны общаться, и могут передавать информацию друг другу за несколько километров. Результаты длительных наблюдений доказывают, что они самостоятельно находят защиту от нашествия насекомых, судя по лабораторным анализам, атаки вредителей отбиваются, за счёт перестройки состава протеинов в листве. Самое поразительное то, что это происходит и с деревьями, находящимися вдалеке от опасного места. Оказывается, они улавливают сигнал бедствия от пострадавших.
3. Если вводить питательные компоненты и изотопы через кору в кровеносную систему заболевшего дерева, через некоторое время эти вещества обнаруживаются в соседних больных деревьях. Таким образом они делятся полезными веществами и лечат друг друга.